Mitteilungen aus dem SOFI, Oktober 2011, 5. Jahrgang, Ausgabe 13.

Authors: SOFI,

Inhalt:

• Einleitung:
  Bildungswege von Hauptschüler/innen im Fokus: Übergangsforschung am SOFI
• Aus den Projekten:
  Erhöht dualer Schulalltag die Chancen abschlussgefährdeter  Hauptschüler/innen auf Schulabschluss und Ausbildung?
  Ergebnisse aus dem Projekt „Werkstatt-Schule“
  Wie und warum Benachteiligtenförderung gelingt
• Veröffentlichungen:
  Neue Buchveröffentlichung: Das kapitalmarktorientierte Unternehmen
  Veröffentlichungen von SOFI-MitarbeiterInnen von Juli bis Oktober 2011
• SOFI-Kolloquium: Programm Wintersemester 2011/2012
• Personalia

Year: 2011

Publication Type: Mitteilungen aus dem SOFI

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